8月30日，福建省福州市仓山区第六中心小学为一年级新生举办“开笔礼”活动。中新社

近日，中共中央办公厅、中国国务院办公厅印发了《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》（下称意见），中国教育部、中国国家发展改革委、中国财政部印发了《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》（下称《扩优提质行动》）。中国教育部30日举办新闻发布会，介绍这两份意见。

2035年基本公共教育服务总体水平步入世界前列

新华社报道，意见提出，以推进学校建设标准化为重点，加快缩小区域教育差距；以推进城乡教育一体化为重点，加快缩小县域内城乡教育差距；以推进师资配置均衡化为重点，加快缩小校际办学质量差距；以推进教育关爱制度化为重点，加快缩小群体教育差距。

意见展望，到2027年，优质均衡的基本公共教育服务体系初步建立，供给总量进一步扩大，供给结构进一步优化，均等化水平明显提高。到2035年，义务教育学校办学条件、师资队伍、经费投入、治理体系适应教育强国需要，市（地、州、盟）域义务教育均衡发展水平显著提升，绝大多数县（市、区、旗）域义务教育实现优质均衡，适龄学生享有公平优质的基本公共教育服务，总体水平步入世界前列。

2027年公办园在园幼儿占比力争达60%以上

中新网报道，中国教育部基础教育司司长田祖荫当天指出，《扩优提质行动》的主要目标是：到2027年，学前教育优质普惠、义务教育优质均衡、普通高中优质特色、特殊教育优质融合发展的格局基本形成。学前教育阶段，公办园在园幼儿占比力争达到60%以上（2022年为54%）；义务教育阶段，扩增一批新优质学校，优质学位供给大幅增加；高中教育阶段，培育一批优质特色高中，普通高中多样化发展扎实推进，高中阶段毛入学率持续提升；特殊教育方面，特教学校在20万人口以上的县基本实现全覆盖，适龄残疾儿童义务教育入学率保持在97%以上（这个指标2022年是96%）。

田祖荫称，《扩优提质行动》具体措施有八项，分别是学前教育普惠保障、义务教育强校提质、普通高中内涵建设、特殊教育学生关爱、素质教育提升、高素质教师队伍建设、数字化战略、综合改革攻坚等。

2022年中国九年义务教育巩固率达到95.5%

另据中新社报道，田祖荫当天还表示，2022年，中国学前三年毛入园率89.7%，比2012年提高了25.2个百分点；普惠性幼儿园覆盖率达到89.6%，九年义务教育巩固率达到95.5%，比2012年提高了3.7个百分点，适龄残疾儿童入学率超过95%，高中阶段教育毛入学率91.6%，比2012年提高6.6个百分点。中国基础教育普及水平总体达到世界中上行列。

“与此同时，我们也要清醒地看到，中国基础教育发展不平衡不充分的问题仍然比较突出，优质资源总体不足、配置不均，育人水平仍需进一步提升，必须持续深化改革，办好更加公平、更高质量的基础教育。”田祖荫表示。