巴西埃德森·皮萨尼市立学校入围2023年“全球最佳学校奖”。《圣保罗州报》

【南美侨报网编译段木心9月19日报道】近日，巴西的两所公立学校传来喜讯。埃德森·皮萨尼市立学校（Professor Edson Pisani）和若阿金·巴斯托斯·贡萨尔维斯全日制高中（Joaquim Bastos Gonçalves）入围2023年“全球最佳学校奖”（World's Best School Prizes）。

巴西《圣保罗州报》9月18日报道，“全球最佳学校奖”由教育机构T4与莱曼基金会（Fundação Lemann）等公司和慈善机构于2022年合作创办，以嘉奖后疫情时代的优秀学校管理。

今年，共有来自108个国家和地区的学校参与三类奖项的角逐。其中，两所巴西学校分别入围了“社区合作”和“倡导健康生活方式”两个奖项。评选的最终结果将于11月公布，而每所获奖学校都将赢得5万美元（约合24.3万雷亚尔）的奖金。

社区合作让“路走宽了”

埃德森市立学校位于贝洛奥里藏特市（Belo Horizonte）南区，周围就是巴西最大的贫民窟之一。在这所包含了幼儿、小学和中学学段以及成人教育的学校内，学生的年龄从6岁至69岁不等。他们在课堂上讨论的许多话题都基于贫民窟的日常生活，例如公共交通和垃圾处理问题。

而学生们经过讨论后发起的行动甚至还影响了官方的决策，促使当地政府在21世纪初扩建了贫民窟的道路，尤其是通往学校的路。2013年，学校还与米纳斯吉拉斯联邦大学（UFMG）的建筑学院合作，优化贫民窟的基础设施。

消除焦虑，从“收养学生”开始

2021年9月，坐落于塞阿拉州小城康巴尔（Carnaubal，Ceará）的若阿金全日制高中重返线下教学，但疫情给学生们带来的焦虑感使他们难以集中精力学习。于是，该校的一名教师创建了专注于学生心理健康的项目——“收养一名学生”。

据这位教师介绍，当地市政府比较拮据，无法聘请很多心理领域的专业人士，只能动员来自巴西各地的心理学家自愿伸出援助。项目开展两年后，需要跟进的学生数量减少了67%。如今，项目组还面向全校学生举办体育、戏剧、舞蹈、美术和钩针编织等社团活动。