全球数字化和智能化浪潮下，华文教育面临前所未有的机遇与挑战。为了更好地探索让海外“中文课堂”既扎根文化根脉，又焕发创新活力。“牵手赣鄱·情系华文”2025年海外华文教师研习班近期在江西赣州开启，其间，主办方开展涵盖汉语基础知识、教学技能、中华文化教学等课程，将AI（人工智能）等新技术融入华文教育实践，组织研习班学员走进江西理工大学附属金岭学校开展教学观摩，展示AI辅助教学的便捷。

综合中新社报道，今年65岁的陈宏来自澳大利亚悉尼登打士中文学校，在观摩语文课堂《九月九日忆山东兄弟》后感慨，“用AI把诗人的心境生成具象化场景，让我感触颇深，身临其境更有助于学生读懂诗人的‘心跳’”。

“只要学生戴上设备就能‘站’在敦煌壁画前学汉字，看着笔画从壁画纹路里生长出来，仿佛穿越时空触摸文化脉搏。”西班牙中西文化艺术学校老师徐美琼惊叹AI打造的沉浸式课堂，更期待后续学习更多AI辅助教学内容与方法。

近日，多位海外华文教育从业者受访，探讨AI（时代的华文教育可持续发展之路，并分享教育管理方面的创新实践。

厄瓜多尔思源中国语学校教务主任刘蕊称，该校通过建设学校官网和在线学习平台，快速完成了线上教学转型，吸引了秘鲁、哥伦比亚、阿根廷等多国华裔家庭及中文爱好者，使受地理限制的孩子与学校建立稳定学习关系。

“海外华文学校在拓展教学边界、探索文化传播新路径时，AI是推动可持续发展和规模化公益的必然选择。”刘蕊表示，思源中国语学校将借助AI搭建智能教学平台，精准对接需求，构建“智慧教学+远程认证+文化拓展”三位一体服务模式。

法国小龙人学校2022年创办于法国安纳西。目前，该校已与法国20多所学校达成合作，开设中文课堂和中文学习俱乐部。“在海外做华文教育不能仅凭情怀，更要依靠创新。”该校校长王思文介绍，他们将中文学校转型为国际成长中心，推出“中文课+特色课程”的模式，如教学生用AI编程制作中国风动画，以及开设中文户外课，在阿尔卑斯山徒步中学习自然词汇。

此外，该校还开发了全自动报名系统和AI教师管家，通过数据化绩效激励提高出勤率和续课率。“最令我们自豪的，不是学生数量，而是越来越多法国学生主动表示想学中文。”王思文坚信，当科技与教育相遇、传统与创新碰撞，就能创造出充满惊喜的文化交融平台。