福建省三明市明溪县这座小城以“体教融合”为支点，将纳入黄金地段的商业综合体规划为“运动绿洲”，构建“校园育苗、专业培苗、赛事壮苗”链条体系，勾勒侨乡体育发展新路径。

《三明日报》报道，1989年，明溪县沙溪乡沙溪村的胡志明率先走出中国国门，只身前往意大利，赚得第一桶金。此后，许多明溪人纷纷效仿，前往意大利、匈牙利、奥地利等地务工经商。至今，明溪县旅外人员已占全县总人口的12.3%，侨眷侨属5万余人。为了让在海外的侨胞安心，让侨留守儿童健康快乐成长，明溪县开展特色体育教育。

中新网报道，在明溪，学校是体育基因的孵化器，幼儿园和小学生在操场追逐足球、挥拍羽毛球，职业中学拳击队员在训练馆挥洒汗水，排球少年在网前奋力扣杀……这样的场景，正是明溪县推进体育教育的生动写照。

“我们除了开设基础课程，还开设足球、排球、拳击、游泳等13项特色课程。”明溪县少体校校长叶叙介绍。明溪正以“一校一品”为引擎，构建起从幼儿园到高中的立体化培养网络，让体育梦想在孩子心中扎根。

各学校打造“基础课程+特色课程+校本课程”三维课程体系，更将中医药文化融入体育教学，开发八段锦、穴位按摩等“大健康”校本课程，孩子们在感受传统文化魅力的同时提升了身体素质。

如今，明溪县有2所全国青少年校园足球特色学校、3所福建省体育（排球）传统特色学校、1所福建省体育（羽毛球）传统校，全县有1000余个体育场地，新增体育场地面积约3.4万平方米，人均体育场地面积约4.04平方米，有年接待55万人次的公共体育场馆，“运动让生活更美好”成为新风尚。

“每年我们会开展两至三次全县育苗选拔，尽管选才之路并非一帆风顺，有许多家长对竞技体育不了解，对体育项目存在认知误区，除了练就‘伯乐’的慧眼，我们更耐心地加以引导。”叶叙介绍。县少体校定向指导的在训学生共有300余名，建立相应的体质数据库、提供专业健身咨询服务，为他们开出专属“运动处方”。这种“体教融合”模式扭转“练体育影响学习”的认知，家长从“担心阻拦”变为“支持鼓励”。

在竞技赛场上，明溪体育上演着从“追赶”到“并跑”的逆袭变化。明溪青少年男排队历经十年磨剑，从曾以25比1悬殊比分失利的“陪跑者”，蜕变为省运会青少年乙组第五、甲组第六，省青少年锦标赛甲组第四、乙组第三的“破纪录者”。

近年来，明溪县累计培育100多名中国一级、二级运动员，其中有19名运动员通过单招进入北京体育大学、福建师范大学等高等学府，展示出新侨乡体育事业的后备力量。