目前，项目组正在巴西的两个原住民社区进行开发和测试。《圣保罗页报》

【南美侨报网编译段木心8月9日报道】近日，巴西和德国的研究人员正联手打造“原住民语言版多邻国”（Duolingo indígena），旨在通过游戏化的学习方式，拯救濒危的原住民语言。

巴西《圣保罗页报》8月6日报道，这一研究项目由德国图宾根大学的巴西科学家法布里西奥·热拉尔迪（Fabrício Gerardi）与巴西圣保罗大学（USP）的古斯塔沃·波莱蒂（Gustavo Polleti）联合发起，旨在为原住民语言打造一个免费的语言学习应用程序。

这款应用程序暂被命名为“BILingo”，其名称源于英语“Brazilian Indigenous Languages”（意为巴西原住民语言），将借鉴多邻国简短、有趣的学习任务模式，融合人工智能技术，同时根据原住民文化进行调整。目前，该应用程序正在巴西马托格罗索州（Mato Grosso）和朗多尼亚州（Rondônia）的两个原住民社区进行开发和测试。

该项目计划于明年推出首批原住民语言学习计划，主要针对博罗罗语（bororo）和马库拉普语（makurap）。热拉尔迪表示：“我相信，在数据体量和合作深度上，这是一项前所未有的尝试。这些成果由语言学专家与原住民社区合作完成。我们提供平台架构，他们负责内容创作。”

根据巴西国家地理与统计研究所（IBGE）2010年的人口普查数据，巴西目前有274种原住民语言被人使用，但科学家估计，在欧洲殖民者到来前，这一数字曾高达1200多种。联合国教科文组织的另一项调查指出，当前巴西有190种原住民语言面临灭绝风险。

在朗多尼亚州的里奥布兰科原住民保护区（Terra Indígena Rio Branco），24岁的杰西卡·马库拉普（Jéssica Makurap）正努力学习她族群的母语。她表示，尽管很喜欢听长辈说马库拉普语，但她自己却无法听懂或说出任何内容。自儿时起，父母和祖父母就选择用葡萄牙语与她交流，因为担心她因语言不通受到歧视。

今年5月，当该项目的两位研究人员来到社区时，杰西卡也参与其中。“我们的计划是整理一些词汇和句子，把它们放进这个应用程序里。这会大大帮助我们学习。既然我小时候没学过，现在就要努力补回一些语句。”

项目面临的首要挑战是构建词汇和音素数据库，这些内容在数百年的殖民过程中已逐渐流失。研究人员估计，在巴西的原住民语言中，只有一半拥有较为完整的语言描述。为此，他们向仍然掌握母语的长辈（通常是族群长老或原住民教师）请教，并查阅多年来的田野调查笔记和相关著作，甚至包括由传教士翻译的原住民语言版《圣经》朗读录音。

对于博罗罗族而言，已有超6万条句子被整理、收录至一个语言与民族学数据库，其中涵盖歌曲、神话、节日和仪式的录像，以及植物和动物的本土名称。目前，该数据库作为在线图书馆对外开放，为“原住民语言版多邻国”项目提供了重要资源。

这些数据将衍生出更多文本、音频、翻译内容，以及在应用程序中出现的教学练习。而所有内容在公开前都将由原住民审核确认。波莱蒂表示，如今这些语言数据十分稀缺且异常分散，而人工智能可以帮助弥补这些不足。“我们的目标是节省母语者的时间。由他们审核材料、修正内容，比从零开始制作要高效得多。”