调查显示，超六成14至16岁学生希望在高中上选修课。《圣保罗页报》

【南美侨报网编译段木心3月14日报道】根据巴西调研机构“Datafolha”3月11日发布的一项调查结果，约65%的14至16岁学生表示，希望在进入高中后，可以选择部分学习课程。

巴西《圣保罗页报》3月12日报道，这项调查由巴西非营利组织“一切为了教育”（Todos pela Educação）委托Datafolha进行，于1月29日至2月9日期间，访问了就读于全国各地公立和私立学校的462名该年龄段学生。

调查结果显示，约35%的14至16岁学生表示，进入高中后，希望学校能在提供必修课的同时，让所有学生有机会深入学习某一科目或涉猎其他更有趣的内容。还有约30%的该年龄段学生愿意在必修课外选修职业技术课程。只有约30%的人认为所有学生都应该在高中学习同样的课程。

这意味着，约65%的受访学生认同自2022年开始、在全国范围内推行的高中教育改革措施。其中规定，将高中阶段60%的学时用于必修课，剩余的40%学时可以灵活支配，任由学生根据兴趣或职业规划进行选择。

实际上，这项改革推行后遇到了诸多困难。首先，并非所有公立学校都有能力为高中生提供他们感兴趣的选修课。在过去几年间，许多学生最后不得不学习他们根本不喜欢的选修课。此外，学生和老师们还控诉一些诸如“巧克力球美食”和“如何成为百万富翁”的选修课剥夺了学习葡萄牙语和数学等常规科目的时间。

对此，“一切为了教育”组织的负责人奥拉沃·诺盖拉（Olavo Nogueira）表示，这项调查的初衷不是为了评估学生们对高中教育改革的认可度，这项改革本身已经暴露出了很多问题。但调查的结果表明，还是有很多学生看好这项改革的“精髓之处”，特别是那些自述很了解这项改革措施的学生们。

值得一提的是，Datafolha的调查结果与联合国教科文组织驻巴西代表处（Unesco Brasil）去年年底发布的一项调查数据大相径庭。当时，56%的受访学生、76%的教师和66%的学校管理人员都对高中教育改革中的变化不满意。