【南美侨报网编译孟信主1月23日报道】根据今年巴西全国高考（ENEM）公布的成绩和数据，公立学校和私立学校的学生成绩和入学机会存在本质差异。在60篇满分作文中，只有4篇来自公立学校学生。超过400万人报名参加高考，但实际参加考试的人数仅为总报名人数的68%（273.4万人）。在这273.4万参与者中，只有83.7万人（30.6%）是公立学校出身。

面对这些数据，教育权委员会成员卡塔琳娜·教授评价说：“这些数据表明有必要改善向公立学校学生提供的教育。这意味着需要改善学生的生活条件，使他们能够全身心投入学习，改善学校基础设施，改变我们的高中。”卡塔琳娜教授表示，当前的模式对公立学校学生造成伤害，他们目前需要接受高质量的基本教育才能够在科学领域深造。她还补充道：“如果我们不改进流程，不改变公立学校的教学和学习条件，结果将继续很差。”

致力于改善巴西基础教育的民间社会组织“全民教育”在2019年编写的学习报告显示，在基础教育最后一年，公立学校和私立学校学生之间存在不平等。私立学校中74.6%的学生的葡萄牙语学习水平达到合格标准，但在公立学校中，这一比例下降至31%。在数学方面，达标率的差异更为惊人，分别为41.3%和5.2%。

“全民教育”的教育政策协调员伊万·贡蒂霍对巴西高考的参与率提出意见：“在公共政策方面，动员学生参加中考很重要，但是教育部门仍然忽视这一重要性。”他还以塞阿拉州政府为例，该政府推出了一些有力的公共政策，如举行社区活动、高考特训讲座、免费课堂、免费通行证和对学生到达考试地点的支援。这些政策使该地区高考的参与率高达80%以上。

鉴于这种差距，教育部长卡米洛宣布将对所有进行报考但未参加高考的人进行一项调查，以了解放弃高考的原因，并预测这份报告将于今年三月底公布。根据访谈，导致公立学校和私立学校之间差距如此之大的主要原因有三个：

1）经济：在巴西社会中，月收入普遍较低，对一些家庭来说，承担一个或多个孩子的费用可能很吃力。有些家庭甚至因为负担不起教育费用，需要孩子帮忙分担家庭经济负担，这导致这些孩子为了生计而放弃学业。与之相反，在富裕家庭中，这些问题并不存在，因此学业成绩自然较好。

2）社会价值观：在巴西的一些学生看来，读书是一种折磨，尤其是在有手机、电视剧和游戏的时代，这让他们有更多选择。这种不重视教育的观念在贫穷家庭中更为普遍，而相对富裕的家庭则更注重进取的价值观。

3）学校和教师：公立学校和私立学校在结构上存在差异，私立学校有严格的校规，而公立学校的教学环境较为混乱。教师也是一个重要因素，在巴西，教师是一个不受尊重的职业，公立学校的老师抱怨工资太低，而且要面对大班授课。这导致教师难以认真教学，学生的行为也无法得到有效管理。